Iskustva polaznike obuke "Jačanje pedagoških i digitalnih kompetencija nastavnika"
![a](https://digiedu.unsa.ba/pluginfile.php/1/theme_space/spacesettingsimgs/0/9.png?time=1678868505683)
![b](https://i.imgur.com/vMFIjIN.png)
![b](https://i.imgur.com/Gp1qw0B.png)
![pic](https://i.imgur.com/s6U97Ix.png)
Uvod u nastavni dizajn
Ovaj modul ima za cilj ponuditi uvod u nastavni dizajn, a polaznici će biti sposobni:
- Definirati ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) model – Analiza, Dizajn, Razvoj, Implementacija i Evaluacija
- Identificirati jednostavne korake do razvoja efektivnog nastavnog programa
- Pripremiti listu odgovornosti članova tima za proces razvoja nastavnog programa
- Low-latency market signals and alerts
- Identificirati ključne principe nastavnog dizajna kao i koncepte koji će se primijeniti u svrhu efektivnog podučavanja
![pic](https://i.imgur.com/sTQBWNv.png)
Definiranje ishoda učenja
U ovom modulu ćete imati priliku naučiti o tome kako definirati efektivne ishoda učenja, te:
- Identificirati različite tipove područja na koje se mogu odnositi ishodi učenja (kognitivne, psihomotorne, afektivne)
- Identificirati odgovarajuće glagole pri definiranju ishoda učenja u ovisnosti od područja podučavanja i opštoj taksonomiji (Bloom, Dave ili Krathwohl)
- Identificirati komponente ishoda učenja
- Evaluirati ishode učenja da odredite da li su SMART.